2021-2022 учебный год
Котлярова Н.А.
Советы для родителей “Простые техники переключения негативных эмоций на все случаи жизни” 08.2021 г.
Бердникова О.А.
“Заинтересованным родителям: упражнения для сенсомоторной коррекции” (09/2021)
Шайхилисламова А.В.
«Развитие речи и пространственных представлений у детей левшей» (09/2021)
Рублёва Т.М.
Советы для родителей младших школьников (09/2021)
Мальгина Т.С.
Конкина И.Н.
Адаптация ребенка в детском саду (09/2021)
Рублёва Т.М.
“Непоседливый ребёнок” (12/2021)
Бритвина А.В.
Как развивать и обогащать словарный запас ребенка? Рекомендации для родителей (12/2021)
Шайхилисламова А.В.
Памятка для родителей детей с ОВЗ ( 12/2021)
Мальгина Т.С.
Вред электронных сигарет (12/2021)
Конкина И.Н.
Советы психолога родителям подростков .Как разговаривать с подростком? (12/2021)
Котлярова Н.А.
Учим детей письму без ошибок (12/2021)
Котлярова Н.А.
10 способов развить мышление (03/2022)
Шайхилисламова А.В.
Упражнения с карандашом. Пальчиковые игры (03/2022)
Мальгина Т.С.
Несколько советов родителям детей-подростков (03/2022)
2020-2021 учебный год
Шайхилисламова А.В.
Консультация для родителей “Игры на кухне”11.2020 г
Если ребёнок не хочет заниматься…”
Бердникова О.А.
Развивающие игры для детей с ОВЗ “Играем дома” 06.2021 г
Рекомендации родителям по подготовке детей к школе 03. 2021 г
Игровые двигательные упражнения как эффективный здоровьесберегающий метод работы с детьми с ОВЗ. 12.2020 г
Обучение детей с ОВЗ в условиях МАУ “ЦППМиСП”
Рублёва Т.М.
Способы общения с ребёнком-школьником (8-15 лет) 03.2021 г.
Советы психолога родителям по воспитанию детей
Котлярова Н.А.
Играем вместе с детьми 05.2021 год
Упражнения для школьников на развитие внимания. 03. 2021 год
Буклет “Как помочь ребёнку быть успешным” 12.2020 г
Здоровое поколение:предупреждение потребления опасных продуктов и напитков:энергетиков, алкоголя
2019 – 2020 учебный год
1.Шайхилисламова А.В. ЗРР и ЗПР-что это?
“Какие игрушки необходимы детям”
” 8 самых частых ошибок родителей, из-за которых дети начинают лгать”
Руководство для родителей в период карантина
Буклет Готовность ребёнка к школе
Развитие орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста
5 Конкина И.Н. Развивающие задания для детей
6.Мичкова Л.В. Готовимся к школе
Советы специалистов Центра
1. Борисова В.И. Учитель начальных классов
2. Котлярова Н.А. Педагог-психолог
“Профилактика суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте”
“Обучение ребенка с учетом его темперамента”
Методические рекомендации: “Возрастные особенности детей подросткового возраста”
3. Катаева А.М. Учитель-логопед
“Преодоление акустической дисграфии”
“Игры, для детей с ОВЗ 2-4 лет, напрвленные на развитие сенсорного восприятия (цвет)”
5. Гутько Э.Ю., Котлярова Н.А., Рублева Т.М.
“Упражнения для развития мелкой моторики у дошкольников с задержкой психического развития”
7. Кирякова Л.И., Конкина И.А.
“Упражнения для снятия напряжения при работе за компьютером”
“Игры-упражнения с массажным мячом”
“Как помочь ребенку хорошо учиться в школе”
“Дети с задержкой психического развития”
“Нетрадиционная артикуляционная гимнастика”
“Игры со сказками, как средство речевого развития детей с ОВЗ”
“Развитие речи: игры в кругу семьи”
“Кризис трех лет. Коррекционные игры”
13. Памятка по профилактике вирусного гепатита “А”
14. Рублёва Т.М. “Какие игрушки необходимы детям”
15. Бердникова О.А. “Развитие орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста”
16. Бритвина А.В. “Занимаемся весело! Необычные игры для артикуляционной гимнастики”
17. Мичкова Л.В. “Не хочу учить уроки! Советы любящим родителям”
18. Сергеева А.В. ” 7 причин задержки речевого развития”
19. Лопацкая Е.С. “Развиваем мелкую моторику в повседневной жизни”
20.Шайхилисламова А.В. “Программа самостоятельных занятий родителей с малышом”