Все о дополнительном образовании. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка: в чём разница Кто может пройти профессиональную переподготовку

Что такое профессиональная переподготовка на базе высшего образования? Как реализуется программа смены профессии дистанционно? Чем профпереподготовка отличается от второго высшего образования?

Всем привет! На связи я, Алла Просюкова, эксперт проекта «ХитёрБобёр».

Всем тем, кого интересует карьерный рост, кого не устраивает его нынешняя работа, кто ошибся с выбором профессии, я рекомендую к прочтению свою новую статью. Её тема - профессиональная переподготовка.

В конце статьи есть полезное тематическое видео и обзор учебных центров, занимающихся переподготовкой кадров.

1. Что такое профессиональная переподготовка и для чего она проводится?

Для начала определимся с основным понятием статьи.

Это сразу расставит все на свои места и облегчит восприятие материала.

Получение дополнительных компетенций или новой профессии лицами, имеющими высшее или средне-специальное образование, а также студентами последних курсов.

Минобрнауки РФ разработал систему профпереподготовки как альтернативу второму высшему образованию.

Пример
Николай Волков более 5 лет работает старшим администратором одного из мини-отелей Казани. Руководство считает его опытным, перспективным сотрудником.
В ближайший год гостиничная сеть фирмы пополняется еще одним новым отелем. Именно в него и планируется перевести Волкова на должность управляющего.
У молодого человека имеется высшее образование по специальности «Менеджер организации», но для перевода на должность управляющего требуется профильное высшее образование, например «Управление персоналом в сфере гостеприимства».
Позволить себе второе высшее Николай не может: дорого и долго. Единственный выход - профпереподготовка. Подобрав программу, Николай в течение 6 месяцев успешно переобучился. Получив диплом, приступил к исполнению обязанностей управляющего нового отеля.
Такой вид обучения позволяет желающим осваивать дополнительные профессии, что значительно повышает их востребованность на рынке труда.
2. Кому может понадобиться профессиональная переподготовка?
Вы молодая мамочка, только что вышедшая из отпуска по уходу за любимым чадом?
Вы студент, обучающийся на последних курсах в ВУЗе и мечтающий, не теряя времени, параллельно получить еще одну смежную профессию?
Вы работаете бухгалтером, хотя «спите и видите» себя парикмахером?
Вы работодатель, для которого не пустой звук?
Вы активная пенсионерка, которая не хочет сидеть на лавочке в сквере или копаться на грядках в собственном огороде, а хочет работать экскурсоводом в музее?
Вы мечтаете о карьерном росте, но не хватает профессиональных компетенций для желаемой позиции?
Всё ясно! Всем вам срочно требуется профессиональная переподготовка. Именно она в короткий срок позволить воплотить ваши планы в реальность.
На сайте есть отдельная интересная публикация по смежной теме « ». Советую ознакомиться!
3. Как пройти профессиональную переподготовку при смене профессии - 5 простых шагов
Чтобы смена профессии прошла безболезненно, а профессиональная переподготовка принесла максимум пользы, необходимо иметь четкое представление обо всех ее этапах.
Давайте вместе «пробежимся» по основным моментам этого процесса.
Шаг 1. Выбираем центр и программу для переподготовки
Выбор учебного центра и программы обучения - самый важный шаг процесса. К нему нужно отнестись со всей серьезностью.
Проверьте все разрешительные документы выбранного центра: лицензию, аккредитацию и пр.
Важно! В документации должно присутствовать разрешение на проведение обучающих курсов по профессиональной переподготовке.

Обязательно попросите предоставить вам для ознакомления документы об образовании преподавателей курсов переподготовки. Поинтересуйтесь, есть ли у них практический опыт по предмету преподавания. Не пренебрегайте этим советом, от него зависит качество обучения.
Проанализируйте предлагаемые программы обучения. Выбирайте только то, что вам полностью подходят.
Шаг 2. Отправляем заявку
Чтобы стать студентом таких курсов, следует отправить заявку в выбранный учебный центр. Способ отправки зависит от формы предполагаемого обучения.
Если вы решили пройти обучение в образовательной компании вашего города, то заявление можно представить лично, посетив ее офис.
Если вы планируете получить дистанционно, отправляйте заявку через сайт фирмы.
Обычно для этих целей там предусмотрена специальная форма, в которой требуется заполнить все поля и, нажав кнопку «отправить», переслать ее по назначению.
Шаг 3. Получаем ответ и отправляем документы
В ближайшее время заявка будет рассмотрена менеджером обучающей фирмы или приемной комиссией. После чего на вашу электронную почту, указанную в заявке, поступит ответ с подробной инструкцией и списком необходимых для поступления документов.
Перечень документов, как правило, одинаков во всех центрах:
диплом о высшем или средне-специальном образовании;
вкладыш к диплому;
СНИЛС;
2 фотографии (2*4);
2 страницы паспорта (1 лист и лист прописки).

Есть несколько способов отправки документов:
по электронной почте;
через онлайн форму на сайте;
почтовым отправлением;
курьерской доставкой.

Как показывает практика, удобнее и быстрее отправить документы через сайт. Сканы или фото всех документов по списку оформляйте в формате JPEG, GIF или BMP.
Обработанные таким образом документы отправьте прямо на сайте через онлайн-форму. Не забудьте снабдить их коротким сопроводительным письмом.
Шаг 4. Оплачиваем стоимость программы
Для оплаты обучения воспользуйтесь банковскими реквизитами, указанными в договоре или на специально присланной вам реквизитке.
Часто образовательные организации рассылают своим студентам готовые квитанции для оплаты, в которые поступающему останется только вписать свои данные и оплатить необходимую сумму в любом банке.
Большинство учебных центров даёт возможность оплатить курсы с помощью банковских карт, терминалов оплаты или электронных кошельков.
Шаг 5. Проходим курсы и получаем диплом
Ознакомьтесь с графиком-планом обучения. Его вам обязательно предоставят вместе с обучающими материалами перед самым началом учебного процесса.
Старайтесь четко следовать графику. В случае проблем или форс-мажорных обстоятельств сразу же обращайтесь к своему куратору. Он вам обязательно поможет.
Пример
Ольга до декрета работала бухгалтером по учету имущества и запасов в АО «Стройтранс». Выйдя на работу после отпуска, она остро ощутила, что не знает всех изменений бухгалтерского и налогового законодательства, происшедших за период ее отсутствия.
Ольга привыкла не оставлять проблемы без решения. Проанализировав все возможные варианты, она остановилась на профпереподготовке.
Выбрав учебный центр и уладив все формальности, Ольга приступила к обучению. Училась она дистанционно. План обучения позволял студентам изучать модули в любом порядке.
Поэтому Ольга на одном дыхании сначала прошла материал, который она отлично знала на практике, затратив на это гораздо меньше предусмотренного графиком времени.
Успешно сдав тестирование по изученным разделам, она приступила к модулям, требующим более пристального внимания. Их она могла осваивать не торопясь, ведь у нее имелся запас времени.
Конечно, такой подход оправдан, когда учебным планом разрешен свободный порядок изучения блоков. При очном обучении такая методика невозможна.
По окончанию вас ждет итоговая аттестация. Она проводится в форме письменной работы, тестирования или экзаменов.
При их успешном прохождении вам выдадут диплом о профпереподготовке, дающий право вести полноценную профдеятельность по полученной профессии.
4. Где пройти профессиональную переподготовку - обзор ТОП-3 учебных центров
Так вы сэкономите свое время и получите гарантировано качественный результат.
Учебный центр «Профакадемия» - московская образовательная компания, сферой интересов которой служит подготовка и переподготовка кадров, повышение квалификации сотрудников и их аттестация.
Предлагаемые курсы будут полезны руководителям всех рангов, специалистам различных категорий, а также рабочему персоналу. Интересны они будут и работодателям, которым не безразлично .
Профессиональная переподготовка проводится в 2 формах: очной и дистанционной.
Условия обучения и стоимость переподготовки:
Нужно больше информации? Заходите на сайт компании! Там вы найдете много интересного и полезного.
2) Специалист
«Специалист» на рынке образовательных услуг успешно работает более 25 лет. За это время центр обучил по различным направлениям более 950 тыс. человек.
В компании созданы все условия для высококачественного обучения:
80 учебных классов;
250 профессиональных преподавателей-экспертов;
свыше 1000 курсов.

Обучение в УЦ «Специалист» обладает следующими преимуществами:
гарантированное расписание - на год вперед;
профессиональная консультация перед началом обучения;
предварительное тестирование;
гибкий график;
различные формы обучения;
модульное построение курса с учетом индивидуальных особенностей обучающегося;
скидки и акции при оплате обучения.

Вас интересует ? «Специалист» поможет вам и в этом вопросе. Звоните, узнавайте условия.
3) Московский Институт Открытого Образования (МИОО)
Свою историю МИОО ведет с далекого 1938 года. Именно тогда был учрежден его прародитель - Московский городской институт усовершенствования учителей.
Сейчас МИОО - современное образовательное учреждение, способное на высоком качественном уровне оказывать обучающие услуги по различным направлениям.
Основные виды услуг Института:
образовательные программы;
неформальное образование;
научно-исследовательские работы;
поддержка информационных ресурсов дополнительных профпрограмм;
конфликтная комиссия;
государственная итоговая аттестация.

5. Чем отличается профессиональная переподготовка от второго высшего образования - 4 главных отличия
Уверена, некоторые считают, что смысла в переподготовке нет никакого, лучше получить второе высшее образование.
Не соглашусь я с вами, дорогие мои читатели! Профпереподготовка обладает целым рядом отличий, которые делают ее наиболее привлекательной формой получения новой профессии. Судите сами!
Отличие 1. Срок обучения
Получить новую профессию с помощью еще одного высшего образования вы сможете, проучившись полноценно от 2 до 4 лет (в зависимости от формы обучения - очная, заочная, дистанционная) и выбранной специальности.
Если вы не планируете или по каким-то причинам не можете тратить столько времени на получение дополнительной специальности, то наверняка вам придется по вкусу профессиональная переподготовка. Срок такого обучения составляет не менее 250 академических часов (в зависимости от вида может быть более 500 ак.ч. и более 1 тыс. ак.ч.).
В процессе переподготовки вы не изучаете общеобразовательные предметы и ненужные дисциплины, а значит, не тратите на это время!
Отличие 2. Стоимость обучения
Диплом о переподготовке предоставляет своему обладателю возможности, которые ничем не отличаются от возможностей вузовского диплома, при этом обучение обходится значительно дешевле.
Как показывает практика, стоимость профереподготовки в 2, а то и в 3 раза меньше стоимости второго высшего.
Отличие 3. Вступительные экзамены
При поступлении в ВУЗ для получения второго образования принято сдавать вступительные экзамены. Неважно, в какой форме будет предложено это сделать: письменно или устно, в форме тестирования или личного ответа по экзаменационным билетам. Экзамен есть экзамен!
Возрадуйтесь! На курсах переподготовки вступительных экзаменов нет. Вообще нет!
Это позволит выбирать ту программу, которая вам действительно подходит, а не ту, по которой вы сможете сдать экзамен.
Отличие 4. Место получения образования
Если вы решили получить второе высшее образование, то путь один - в ВУЗ. Там жесткая программа и регламентированные условия обучения.

Вы всю жизнь работали бухгалтером, но мечтаете стать фотографом? А может, хотите усовершенствовать свою работу по имеющейся специальности? Вам нужно получить профессиональную переподготовку. Но для начала нужно разобраться, зачем нужна профессиональная переподготовка, а также в чем её достоинства и отличия от второго высшего образования.

Определение профессиональной подготовки

Под профессиональной переподготовкой понимается приобретение новых навыков и знаний для дополнительного профессионального образования. Переподготовка рассчитана на тех, у кого уже есть высшее, либо среднее профессиональное образование. При этом, согласно ст. 76 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», осваивать новую профессию можно как после окончания, так и параллельно с обучением в вузе или техникуме.

Также в законе прописано, что обучение может строиться как в виде непрерывного курса, так и поэтапно.

Профпереподготовка охватывает узкий набор необходимых к изучению дисциплин и, как правило, ее прохождение занимает гораздо меньше времени и обходится куда дешевле, чем получение второго высшего. Кроме того, программы профпереподготовки более обширны и разнообразны.

Плюсы профессиональной переподготовки

Переподготовка помогает как расширить знания по уже выбранной специальности (и увеличить конкурентоспособность на рынке труда), так и получить совершенно новую.

Программы создаются с ориентацией на профессиональные стандарты и требования работодателей.

Обучение по программе профессиональной переподготовки проходит в максимально короткие сроки, нет общих предметов, которые не относятся к изучаемой дисциплине.

Учеба обходится сравнительно недорого.

Можно выбрать любую удобную форму обучения: заочную, вечернюю, дистанционную.

После профпереподготовки можно продолжить обучение в аспирантуре.

Профессиональная переподготовка помогает сотрудникам продвинуться по карьерной лестнице, найти работу с лучшими условиями труда и более достойной оплатой. Профпереподготовка показана профессионалам, которые давно находятся на своем посту и нуждаются в актуализации знаний и навыков.

Удобство профпереподготовки в том, что для обучения иногда даже не нужно посещать образовательное учреждение: есть возможность получить знания дистанционно, без отрыва от основной работы.

Тем же, кто хочет получить принципиально новые знания и новую работу, эксперты рекомендуют в первую очередь исходить из своих предпочтений и склада ума. Людям с развитым логическим мышлением подойдут профессии экономиста или финансиста; тем, кто хорошо ладит с людьми, – менеджера. А если определенных навыков и стремлений нет, но есть желание сменить профессию, лучше остановиться на нейтральной специальности (оператор, продавец-консультант и так далее).

Виды профессиональной переподготовки

В зависимости от цели переподготовки различают два вида:

Переподготовка, направленная на усовершенствование знаний и навыков по имеющейся профессии. Учебные программы в этом случае создаются с учетом специфики профессии и требований работодателей. Для получения этого вида профпереподготовки необходимо иметь законченное среднее профессиональное либо высшее образование. Как правило, на обучение дается полгода.

Переподготовка для приобретения дополнительной квалификации (как выгодная альтернатива второму высшему образованию). Предназначена для людей со средним профессиональным или полным высшим образованием. Учеба длится в среднем два года. Студентам перезасчитываются результаты экзаменов и зачетов по пересекающимся дисциплинам.

В обоих случаях человек получает диплом установленного образца о пройденном обучении.

Как строится обучение по программе профессиональной подготовки

Программы обучения при профпереподготовке сильно разнятся в зависимости от осваиваемой специальности. При этом предусматривается три варианта освоения новой профессии:

очно-заочное (самостоятельная подготовка и очная сдача экзамена в образовательном учреждении);

дистанционное.

Последняя форма сейчас является наиболее востребованной, поскольку многие специальности можно освоить, не посещая никаких лекций, а практические занятия выполняя из дома.

Система профессиональной переподготовки представляет собой обучающий комплекс, позволяющий приобрести новые знания, которые могут потребоваться для другой профессии. Существует две разновидности профессиональной переподготовки:

овладение другой профессией - приобретение узконаправленных знаний в определенной области, необходимых для той или иной специальности. Срок подготовки подобного рода - не меньше полугода. Само обучение занимает от 250 до 500 учебных часов. По окончании курсов проводится государственная аттестация и выдается диплом государственного образца, свидетельствующий о профессиональной переподготовке;
получение дополнительной квалификации - освоение дисциплин, общих с основной профессией. В конце обучения проводятся перезачеты, по результатам которых выдается диплом государственного образца. Этот процесс предполагает около тысячи занятий. Основное отличие от второго высшего образования заключается в появлении возможности приобрести дополнительную квалификацию.

Главной целью этого вида обучения является получение возможности для работы по новой профессии или на новой должности.

Таким образом, в профессиональной переподготовке заинтересованы люди, желающие получить другую специальность, отличную от той, что у них уже имеется.

Повышение уровня имеющейся квалификации

Поскольку рабочие процессы и их технологии не стоят на месте, постоянно развиваясь и совершенствуясь, у сотрудников возникает необходимость в совершенствовании собственных знаний и навыков. Этой потребности отвечает другая разновидность обучения - повышение квалификации. Она включает в себя три типа:

Краткосрочные курсы - состоят из 72 занятий, охватывающих определенные тематические разделы. Особенность таких курсов в том, что они проводятся квалифицированными сотрудниками той же самой организации, в которой работают желающие повысить квалификацию. По окончании обучения персонал проверяется на экзамене, после чего выдается удостоверение;
Долгосрочные курсы включают в себя значительно большее количество занятий - до пятисот, а также предполагают более углубленное изучение отдельных тем. Курсы подобного рода необходимы, в первую очередь, тем, кто желает усовершенствовать свои знания для выполнения более широкого круга деловых обязанностей;
Тематические семинары, посвященные конкретному предмету или проблеме. Данный тип обучения обычно включает в себя около сотни занятий, позволяющих приобрести необходимые навыки в ускоренном темпе. Подобная разновидность также может использоваться на производстве в качестве тренинга для решения конкретных проблем в той или иной отрасли.

Главной целью этих курсов является совершенствование и дополнение уже имеющихся знаний, и повышение качества и уровня навыков, которыми обладают сотрудники.

Основные отличия

Сравнивая два типа дополнительного профессионального обучения, можно увидеть, что эти понятия достаточно близки. Тем не менее, существует и значительная разница:

количество времени, отводимое непосредственно на занятия;
сроки проведения обучения - в зависимости от количества учебных часов;
выдаваемый в конце обучения документ. О прохождении переподготовки свидетельствует диплом государственного образца, о повышении квалификации - свидетельство или удостоверение;
финальный статус специалиста. После прохождения переподготовки сотрудник получает перспективу выполнения совершенно иного вида деятельности, а повышение профессионального уровня позволяет выполнять свои обязанности на более высоком уровне;
денежные затраты - на повышение квалификации они существенно меньше.

К ней).

2. Для высвобождаемых работников, которые не могут быть использованы по имеющимся у них профессиям, а также для безработных, изъявивших желание сменить профессию с учетом потребности производства, организуется переподготовка (переобучение) с целью освоения новых профессий.

Переподготовка работников и безработных граждан проводится на учебных базах организаций (учебно-курсовых комбинатах, в учебных пунктах, школах, постоянно действующих курсах и т.п.), в учебных центрах, функционирующих в составе государственной службы занятости. Кроме того, переподготовку работников осуществляют начальные, средние и высшие образовательные учреждения профессионального образования.

Работники проходят переподготовку (переобучение) с отрывом и без отрыва от работы и в тех же формах, которые используются при их подготовке (ст. 202 ТК).

Лица, потерявшие работу, проходят профессиональную подготовку и переподготовку в негосударственных организациях (учебных заведениях), деятельность которых допускается по лицензиям, выдаваемым органами исполнительной власти при наличии заключения государственной службы занятости.

3. Под обучением работников вторым (смежным) профессиям принято понимать обучение лиц, уже имеющих одну профессию, другой профессии - с начальным либо более высоким уровнем квалификации. Такое обучение призвано расширить их профессиональное мастерство, подготовить их к работе в условиях применения коллективных форм организации труда.

Исходя из конкретных условий производства, работодатель утверждает перечень вторых (смежных) профессий, по которым производится обучение, с учетом мнения представительного органа работников (ст. 196 ТК). Формы обучения вторым (смежным) профессиям, порядок разработки и утверждения учебных планов и программ, завершение обучения аналогичны применяемым при переподготовке (переобучении) работников.

4. Целью Правительства РФ и других органов государственного управления, как отмечается в Основных направлениях подготовки кадров для рыночной экономики, одобренных постановлением Совета Министров - Правительства РФ от 4 ноября 1993 г. N 1137*(2) , является "формирование во взаимодействии с предпринимательскими структурами и общественными объединениями кадрового корпуса, способного эффективно решать задачи создания рыночной экономики, обновления социальной структуры общества".

Это принципиально новые требования к руководителям и специалистам организации, к содержанию их подготовки и переподготовки. Они реализуются путем непрерывного обучения указанных категорий работников.

Непрерывность обучения кадрового корпуса обеспечивают следующие его виды:

Систематическое самостоятельное обучение работника (самообразование) по индивидуальному плану, утверждаемому его непосредственным руководителем и выполняемому под его контролем;

Участие не реже одного раза в месяц в постоянно действующих семинарах по производственным и экономическим вопросам как по месту работы, так и в других организациях;

Краткосрочное (по мере необходимости, но не реже одного раза в год) обучение по месту работы или в образовательных учреждениях (подразделениях) системы повышения квалификации и переподготовки кадров;

Длительное периодическое обучение (не реже одного раза в пять лет) в образовательных учреждениях (подразделениях) системы повышения квалификации и переподготовки кадров;

Стажировка в передовых организациях, в ведущих научных организациях, в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, в том числе за рубежом;

Обучение в целевой аспирантуре, докторантуре по темам, интересующим данную организацию;

Переподготовка - получение новой специальности в академиях, институтах повышения квалификации, межотраслевых региональных центрах повышения квалификации и переподготовки, учебных центрах службы занятости, а также в структурных подразделениях повышения квалификации и переподготовки образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования.

Профессиональная переподготовка специалистов организуется с целью получения ими дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, разделов науки, техники и технологии, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

Образовательные учреждения проводят обучение на основе договоров, заключаемых с федеральными органами исполнительной власти, организациями всех форм собственности, государственной службой занятости населения, другими юридическими лицами.

Существует несколько форм профессиональной переподготовки специалистов: с отрывом от работы, без отрыва, с частичным отрывом. Образовательное учреждение устанавливает форму профессиональной переподготовки в зависимости от сложности образовательных программ и в соответствии с потребностями заказчика на основании заключенного с ним договора.

Диплом установленного образца получают слушатели, выполнившие все требования учебного плана и прошедшие государственную итоговую аттестацию. Он не является документом о высшем или среднем профессиональном образовании, а лишь удостоверяет право специалиста вести профессиональную деятельность в определенной сфере на базе имеющегося высшего или среднего профессионального образования в соответствии с установленными квалификационными требованиями по должностным категориям работников (см. Положение о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов, утвержденное приказом Минобразования России от 6 сентября 2000 г. N 2571*(3)).

5. Под повышением квалификации рабочих понимается обучение, призванное последовательно совершенствовать их профессиональные и экономические знания, умения и навыки, повышать мастерство по имеющимся профессиям. Оно проводится на производственно-экономических курсах, курсах целевого назначения, курсах бригадиров, в школах передовых приемов и методов труда. Повышение квалификации специалистов призвано обновить их теоретические и практические знания в соответствии с постоянно повышающимися требованиями государственных образовательных стандартов.

Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет в течение всей трудовой деятельности работников. Его периодичность устанавливает работодатель.

Различают следующие виды повышения квалификации:

Краткосрочное (не менее 72 часов) тематическое обучение по вопросам конкретного производства, которое проводится по месту основной работы специалистов и заканчивается сдачей соответствующего экзамена, зачета или защитой реферата;

Теоретические и проблемные семинары (от 72 до 100 часов) по научно-техническим, технологическим, социально-экономическим и другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, организации;

Длительное (свыше 100 часов) обучение специалистов в образовательных учреждениях повышения квалификации для углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии, социально-экономических и других проблем по профилю профессиональной деятельности.

Помимо перечисленного, в учебный план может быть включена стажировка. Она организуется с целью сформировать и закрепить на практике профессиональные знания, умения и навыки, полученные в результате теоретической подготовки. Стажировка может проводиться и с целью изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности.

Местом проведения стажировки специалистов могут быть как российские организации, так и зарубежные предприятия (объединения), ведущие научно-исследовательские организации, образовательные учреждения, консультационные фирмы и федеральные органы исполнительной власти. Исходя из целей стажировки, работодатель определяет ее продолжительность по согласованию с руководителем организации, где она проводится.

Образовательные учреждения осуществляют повышение квалификации специалистов на основе договоров, заключаемых с федеральными органами исполнительной власти, организациями всех форм собственности, службой занятости населения.

Образовательными учреждениями повышения квалификации признаются:

Академии (за исключением академий, являющихся образовательными учреждениями высшего профессионального образования);

Институты повышения квалификации (институты усовершенствования) отраслевые, межотраслевые, региональные, организованные в (при) образовательных учреждениях высшего профессионального образования;

Курсы (школы, центры) повышения квалификации, учебные центры службы занятости, в которых специалисты, безработные граждане, незанятое население и высвобождаемые работники предприятий (объединений), организаций и учреждений проходят обучение, чтобы получить новые знания и практические навыки, необходимые для профессиональной деятельности.

Обучение могут проводить и структурные подразделения повышения квалификации образовательных учреждений высшего (факультеты повышения квалификации преподавателей и специалистов, межотраслевые региональные центры и др.) и среднего профессионального образования (курсы повышения квалификации специалистов предприятий).

Слушателям, успешно завершившим курс обучения, государственные, а также прошедшие аккредитацию негосударственные образовательные учреждения повышения квалификации выдают следующие документы государственного образца:

Регламентация профессионального обучения государственных служащих осуществляется специальным актом: Положением о повышении квалификации и переподготовке федеральных государственных служащих, увольняемых из аппаратов органов государственной власти Российской Федерации в связи с ликвидацией или реорганизацией этих органов, сокращением штата, утвержденным Указом Президента РФ от 23 августа 1994 г. N 1722*(5) .

7. Возникает вопрос: кто несет расходы на обучение высвобожденных работников? Длительное время эти расходы взимались с организаций (из которых высвобождались работники) на основании абз. 2 п. 4 постановления Правительства РФ от 14 мая 1992 г. N 315 "О системе профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки высвобождаемых работников и не занятого населения"*(8) .

Следовательно, доводы представителя правительства РФ о соответствии оспариваемого постановления Закону РФ "О занятости населения в Российской Федерации" несостоятельны.

В судебном заседании представитель Правительства РФ пояснил суду, что норма о возмещении работодателями Государственному фонду занятости затрат на обучение высвобожденных с предприятий работников является санкцией за невыполнение работодателями обязанности по созданию условий для профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки работающих.

Между тем суд полагает, что в силу п. 2 ст. 3 Гражданского кодекса РФ гражданско-правовая (имущественная) ответственность работодателей может быть установлена только федеральным законом, а не постановлением Правительства РФ.

В связи с изложенным суд не может согласиться с доводом представителя Правительства РФ о том, что оспариваемая норма может быть установлена Правительством РФ в соответствии с п. 1 ст. 6

Таким образом, в решении вопроса о применении абз. 2 п. 4 постановления Правительства РФ от 14 мая 1992 г. N 315 внесена окончательная ясность.

Клиенты TeachMePlease регулярно спрашивают, в чём различие между курсами профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Мы подготовили развёрнутый ответ, который поможет разобраться в назначении обоих форматов обучения и выбрать для себя подходящий.

Сходства форматов обучения

И переподготовка, и повышение квалификации относятся к дополнительному профессиональному образованию (далее ДПО), которое «направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды» в соответствии со ст.1 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» .

Учиться на программах профессиональной переподготовки и повышения квалификации могут люди с оконченным средним профессиональным или высшим образованием, а также те, кто находятся в процессе его получения. Правда, тем, кто только учится, документы об окончании курсов выдадут только после окончания основного образования и предъявления диплома. При поступлении на программы дополнительного профессионального образования, как правило, понадобятся следующие документы:

копия паспорта;
диплом о высшем образовании или о среднем профессиональном образовании.

Учебные программы ДПО должны быть составлены с учётом профессиональных стандартов, требований квалификационных справочников, федеральных законов и нормативных правовых актов Российской Федерации.

На этом сходства переподготовки и повышения квалификации заканчиваются, так как данные программы преследуют разные цели, а соответственно имеют разные содержания и количество учебных часов. О различиях мы и поговорим далее.

Отличия программ повышения квалификации

Другими словами, окончив курс повышения квалификации, вы можете сменить профессию. Но в отличие от второго высшего образования профессию можно сменить либо в той области, где вы работаете сейчас, либо в той, что не требует базового профильного образования. Также профессиональная переподготовка необходима в случае длительного перерыва в работе по определённой специальности.

Например, специалист по медицинскому массажу обязательно должен иметь среднее профессиональное образование по специальности «Медицинский массаж». Если же специалист учился по одной из перечисленных программ среднего профессионального образования: «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» или высшего образования: специалитет по «Лечебному делу» или «Педиатрии» - он может пройти курс профессиональной переподготовки по специальности «Медицинский массаж» и работать на должностях «Медицинская сестра по массажу», «Медицинский брат по массажу», «Массажист». Работники с любым другим базовым образованием не могут пройти курс переподготовки и претендовать на данные специальности.

Используйте единый квалификационный справочник и профессиональные стандарты , чтобы узнать, какое образование необходимо для работы по желаемой специальности. К слову, образовательные организации не должны принимать на обучение людей с основным образованием, которое не подходит для выбранной специальности. Для этого перед поступлением на курс должны проверить документы об образовании.

Обратите внимание, для профессиональной переподготовки установлен минимальный срок обучения - она не может длиться менее 250 академических часов. Максимальная длительность учёбы неограничена.

По окончании обучения и успешного прохождения аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного организацией образца.

Так могут существовать следующие варианты записей в документах:

с наименованием квалификации;
с наименованием квалификации и указанием нового вида профессиональной деятельности;
с указанием нового вида профессиональной деятельности (в рамках имеющейся ранее квалификации).

Как видите, программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки - это совершенно разные направления обучения, которые служат разным целям, и выбирать курс стоит именно в соответствии с вашими потребностями.